积极倾听时,父母送出的不是他自己的信息,而是对孩子信息的理解——不折不扣的理解
对
举一反三
内容
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赞美所传达的信息是孩子常常会认为父母赞扬自己是为了操纵自己，是要引诱他做父母喜欢的事情。
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请谈谈你对信息素养的理解及怎样提升自己信息素养?
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下级在接受下发的任务时，要多问，以确保对任务信息的正确接收和理解，可采用倾听
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“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你对这句话的理解是[]
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很多时候，父母与孩子的沟通失败，不是缺少爱，而是缺少对孩子的（）。