关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 后一音节是否读为轻声，对于词语“地方”具有区别词义的作用（ ）。 后一音节是否读为轻声，对于词语“地方”具有区别词义的作用（ ）。 答案： 查看 举一反三 下列说法正确的一项是（）。 A: 带“子、儿、头”的词语一定都读轻声。 B: 叠音词的最后一个音节都读轻声 C: 轻声只具有区别词义的作用， D: “木匠、明白、指甲、爱人”都是必读轻声词 第二个音节读轻声的词语为（）。 第二个音节读轻声的词语为（ ）。 轻声的作用( ) A: 区别调值 B: 区别词义 C: 区别音节 D: 区别词性 下面词语后一音节读轻声的是______。 A: 上头 B: 棉花 C: 意义 D: 瓜子
