りようしんは息子の将来を楽しみにしていた
举一反三
- 【单选题】わたしはたまにとしょかんをりようします。 A. わたしはあまりとしょかんをりようしません。 B. わたしはけっしてとしょかんをりようしません。 C. わたしはまいにちとしょかんをりようします。 D. わたしはいつもとしょかんをりようします
- 【单选题】わたしは きのう とこやへ 行きました A. わたしは きのう しゃしんを とりに 行きました B. わたしは きのう かみを きりに 行きました C. わたしは きのう ふくを かいに 行きました D. わたしは きのう えいがを みに 行きました
- 活用：例 先生は早く（帰りなさい→帰る）ように言いました。お母さんは犬の散歩を（しなさい→ ）ように言いました
- 【单选题】わたし「きのう 電話しましたが、山川さんは いえに いませんでしたね。」 山川「いいえ、____。でも あたまが いたくて ねて いたから 電話に 出ませんでした。」 問( 1 ) ___には どれを 入れますか。 A. 一日中 いましたよ B. 出かけて いましたよ C. 電話を しませんでしたよ D. ．電話は ありませんでしたよ
- 私は、思い切った差別教育をしようと考えている。勉強する子は褒めてあげよう。怠ける子は叱ろう。よい事をしたら褒めよう。悪い事をしたら叱ろう。できれば、一人一人の子を、よく観察して、なるべくたくさん良い所をみつけ出してほめてあげよう。褒めるとき、なるべくたくさんの人の前で、はっきり褒めて、多くの人にも祝福してもらおう。叱る場合は人の知らないところで、静かに叱られる理由がよくわかって反省してもらえるように叱ろう。問：筆者の言う「差別教育」とは何か。