根据学生学习的进程，课堂提问可以分为（
引导性提问 --- 疏通性提问 --- 探究性提问 --- 总结性提问
举一反三
内容
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根据教学阶段,可将提问分为3种类型:课前提问、课堂提问、() A: 课后提问 B: 评价提问 C: 回忆提问 D: 运用提问
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“学生课前准备问题，课堂提问”的课堂形态中，学生应该在合作学习中解答基本问题，重组疑惑问题，整合提升共享问题。
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翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动
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学生上课开小差，老师可以怎么做。 A: 提问这个学生。 B: 提问这个学生的同桌。 C: 不管这个学生，利用课堂巡视的时候提醒他。 D: 批评这位学生。
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根据学习动机的动力来源，我们可以把学生的学习动机分为（ ）。