关于耶克斯多德森定律,以下说法正确的是()。A.()对于难易适中的任务，中等程度的动机水平有利于出现最佳学习效率B.()动机水平与学习效果呈倒U曲线关系C.()对于困难或复杂的任务，相对较低的动机水平有利于出现最佳学习效率D.()越是困难的任务，动机水平应该越低，学习效率才会最佳

关于耶克斯多德森定律，以下说法正确的是（ ）。 A: 动机水平与学习效果呈倒U曲线关系 B: 越是困难的任务，动机水平应该越低，学习效率才会最佳 C: 对于难易适中的任务，中等程度的动机水平有利于出现最佳学习效率 D: 对于困难或复杂的任务，相对较低的动机水平有利于出现最佳学习效率

关于学习动机对学习结果的影响，下列说法不正确的是（ ）。 A: 学习动机与学习结果是一种单向的影响关系。 B: 总体来说，学习动机越强，学生对学习活动的积极性就越高。 C: 对于容易的任务，学生要有中等偏高的动机水平，其效率最高。 D: 对于比较困难的任务，学生要有中等偏低的动机水平，其效率最高。

【判断题】动机的最佳水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务时,动机强度高,效率可达到最佳水平;在完成难度适中的任务时,中等的动机强度效率最高,在完成复杂和困难的任务中,偏低的动机强度的动作效率最佳

关于“耶基斯—多德逊”定律的描述正确的是: A: 动机水平应随任务的难度增加而增加,才有助于提高行为效率 B: 在复杂困难的任务情境下,较高动机对水平有助于提高行为效率 C: 在复杂困难的任务情境下,中等动机对水平有助于提高行为效率 D: 在复杂困难的任务情境下,较低动机对水平有助于提高行为效率