听说游戏活动的基本特征包括（ )
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则 --- 在活动过程中逐步扩大游戏的成分 --- 培养幼儿的学习兴趣 --- 在游戏中蕴含着语言教育目标
举一反三
内容
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简述听说游戏活动设计与组织的基本结构
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根据美国游戏专家诺伊曼的游戏特征论述，听说游戏的性质是______ A: 活动 B: 游戏 C: 表演 D: 半活动半游戏
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基本语言教育活动主要包括哪几种形式（）。 A: 谈话活动 B: 讲述活动 C: 听说游戏 D: 文学活动 E: 早期阅读
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【单选题】下列关于听说游戏说法正确的是() (2.0分) A. 听说游戏是游戏不是活动 B. 听说游戏是活动不是游戏 C. 听说游戏兼有游戏和活动的双重属性 D. 以上说法都不正确
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在听说游戏活动创设游戏情境之后，教师告诉幼儿游戏的基本规则、步骤和要求可通过（