小朋友们，我们刚刚讲完句型，现在我们来做一项活动，每组的第一位小朋友到我这里来，...率最高……以上游戏规则说明存在（）问题。
举一反三
- 小朋友们，我们刚刚讲完句型，现在我们来做一项活动，每组的第一位小朋友到我这里来，我告诉你们一句话，然后你们回去传给下一位小朋友，第二位小朋友再往下传。咱们看看哪个组传得速度最快，准确率最高……以上游戏规则说明存在（）问题。
- 小朋友们手拉手围成一个圆圈做游戏,每二个小朋友之间相距3米,有10个小朋友.这个圆圈共长多少米?
- 李老师和小朋友们一起玩《开锁》的游戏，在游戏开始之前，李老师给孩子们详细的讲解游戏规则，并和一位小朋友演示了一遍。李老师的指导方式属于（）。 A: 提供材料 B: 动作示范 C: 提示 D: 场地布置
- 狗,我们的朋友,能为我们做许多事情
- 一小孩只会说短句，能跑，会折纸，能与小朋友做交往游戏，其最可能的年龄是（）