学习鱼类分类学的意义有()
举一反三
- 学习鱼类分类学的意义有() A: 了解鱼类占有的分类地位 B: 梳理鱼类类群间的亲缘关系 C: 了解鱼类演化规律 D: 为鱼类种群和动物区系的保护积累资料
- 学习体育学有什么目的和意义?
- 常见的动物的分类学方法有() A: 数值分类学方法 B: 进化分类学方法 C: 分子系统发生学方法 D: 分支系统学方法
- 通过对遗存形态的分类排比,研究遗存相互关系的学说叫做什么?() A: 分类学 B: 类型学 C: 造型学 D: 区分学
- 鉴于过去将学习的意义对立和割裂所带来的教训,我们未来的理想是使学习的意义走向融合,即() A: 让学生爱学、会学、并学有所得 B: 让学生爱学、会学 C: 让学生会学、并学有所得 D: 让学生爱学、并学有所得