本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果...过PPF的移动，说明两国能从贸易中获利。
举一反三
- 中国大学MOOC: 本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位劳动投入是3，香蕉的单位劳动投入是2。外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投入是5，香蕉的单位劳动投入是1。假定世界相对需求满足：对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果。（1）描述两国的贸易模式。（2）通过PPF的移动，说明两国能从贸易中获利。
- 一国共有1200单位的劳动，能生产苹果和香蕉。苹果的单位产品劳动投入量是3单位，...2）说明两国香蕉的相对价格和比较优势所在
- 中国大学MOOC: 本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位劳动投入是3，香蕉的单位劳动投入是2.（1）用香蕉衡量的苹果的机会成本是多少？（2）贸易前，苹果对香蕉的相对价格是多少？为什么？（3）画出本国的生产可能性曲线。
- 本国共有1200单位的劳动,能生产两种产品:苹果和香蕉。苹果的单位产品劳动投入是3,香蕉单位产品劳动投入是2。(1)用香蕉衡量的苹果的机会成本是____。(2)如果市场苹果对香蕉的相对价格是10,你是一个生产商,你会生产_______。
- 中国大学MOOC: 本国共有1200单位的劳动，能生产两种产品：苹果和香蕉。苹果的单位劳动投入是3，香蕉的单位劳动投入是2。外国拥有800单位的劳动，外国苹果的单位劳动投入是5，香蕉的单位劳动投入是1。（1）画出世界相对供给曲线。（2）假定世界相对需求满足：对苹果的需求/对香蕉的需求=香蕉价格/苹果价格。在相对供给曲线的同一张图上画出世界相对需求曲线。（3）苹果的均衡相对价格是多少？（4）描述两国的贸易模式。