争辩的核心
价值主体
举一反三
内容
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鹅湖书院首创学术自由争辩之风。()
- 1
智慧职教: 在孩子小时候,德国人鼓励孩子与大人争辩,认为通过争辩可以让孩子更心悦诚服地信任父母、爱父母
- 2
对于顾客的异议,我们应避免硬碰、争辩。
- 3
在被领导批评时,要急于解释和争辩。
- 4
趣味无争辩是否等同于风格无高下之分?
鹅湖书院首创学术自由争辩之风。()
智慧职教: 在孩子小时候,德国人鼓励孩子与大人争辩,认为通过争辩可以让孩子更心悦诚服地信任父母、爱父母
对于顾客的异议,我们应避免硬碰、争辩。
在被领导批评时,要急于解释和争辩。
趣味无争辩是否等同于风格无高下之分?