老师在黑板上演算的过程是属于（ ）。
原型定向
举一反三
内容
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“我在老师的后面，我在黑板的前面”，这句话体现了空间概念的()
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以下属于隐性知识的有（）。 A: 老师讲解的理论 B: 老师传授的经验 C: 老师做的演算 D: 老师说他难以言表的体会 E: 老师没有告诉我们的一些技艺
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课间要主动询问老师是否需要擦黑板
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黑板上的记忆作文不要和老师有关的
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数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题．这是给学生提供( )。