认真听，记住说话人说的主要信息，这是小学第二学段口语交际课的目标与内容
举一反三
- 能听出说话人的想法，尊重与理解对方，这些是小学第三学段口语交际课的目标与内容
- 小学高学段口语交际教学的目标主要定位在（ ）
- 不打断发言人发言，能根据说话场合调整声音大小与说话内容，吐字清楚，语速恰当，表达有条理，这些都是小学第三学段口语交际课的目标与内容。
- 下列说法不正确的一项为:() A: 小学各学段口语交际学习重在培养态度与习惯。 B: 小学口语交际学习,听的态度方面,其要求可概括为:尊重说话方,认真耐心地听。 C: 小学口语交际学习,说的态度方面,其要求可概括为:敢于发表自己的意见,用普通话自然、大方且有礼貌地说 D: 人教版小学《语文》个别单元后安排有口语交际活动。
- 小学口语交际课不仅要训练学生敢说、乐说、善于说，还要让学生学会主动听、认真听、会听并能恰当回应。