“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间（
前者是反对关系，后者是矛盾关系
举一反三
- “学生考试成绩分为优、良、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”两个概念之间:
- p.p1{margin:0.0px0.0px0.0px0.0px;font:16.0px'SongtiSC';color:#323333;-webkit-text-stroke:#000000}span.s1{font-kerning:none} “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间
- “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间 A: 前者是反对关系，后者是矛盾关系 B: 都是矛盾关系 C: 前者是矛盾关系，后者是反对关系 D: 都是反对关系
- “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这一对陈述，其中的“及格”与“不及格”两个概念之间 A: 都是矛盾关系 B: 都是反对关系 C: 前者是矛盾关系，后者是反对关系 D: 前者是反对关系，后者是矛盾关系
- “学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间()。 A: DS等于DP B: DS真包含于DP C: DP真包含DS D: DS真包含DP
内容
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个命题中,“及格”和“不及格”两个概念之间 A: 都是矛盾关系 B: 都是反对关系 C: 前者是反对关系，后者是矛盾关系 D: 前者是矛盾关系，后者是反对关系
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“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格”
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若将考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,则优、良、中、及格、不及格为顺序数据。
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学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类,这里采用的计量尺度是( )
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在Excel2003中，下列可以实现“根据得分判断成绩是否及格（成绩≥60为及格）”功能的公式是 A: =IF(B2≥60，“及格”，“不及格”) B: =IF(B2>=60，及格，不及格) C: =IF(B2＜60，不及格，及格) D: =IF(B2＜60，“不及格”，“及格”)