会计人员“奉献社会”的要求是会计职业道德的出发点和归宿。 ( )
举一反三
- （）是会计人员在职业活动中履行对他人、社会义务过程中形成的职业功之路道德责任感和自我评价能力。 A: 会计职业道德义务 B: 会计职业道德良心 C: 会计职业道德荣誉 D: 会计职业道德规范
- ______是会计人员对会计职业的道德义务强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。 A: 会计职业道德信念 B: 会计职业道德情感 C: 会计职业道德认知 D: 会计职业道德情操
- 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一
- 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范
- 会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。（）