教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
正确
举一反三
内容
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“教是为了达到不需要教”，这句话说明教学的目的是（）。 A: 教会学生学习 B: 教会学生研究 C: 发展学生智力 D: 教学生如何掌握知识
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事故应急救援预案是规定事故应急救援工作的全过程，应当明确事故发生时，事故现场人员如何疏散，( )。 A: 了解救援程序 B: 如何掌握救援方法 C: 如何引导救援人员 D: 救援人员如何保护
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父母教会我们如何做人，企业教会我们如何做事。（）
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做实验时要爱护实验设备,同时注意自身的安全,避免发生事故。() A: 正确 B: 错误
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新课改提出从教会学生知识到教会学生学习的转变