大肠杆菌在含有乳糖和(B)的培养基中生长,则细菌只利用( ),而对乳糖的存在不予理睬。
A: 半乳糖
B: 葡萄糖
C: 淀粉
D: 氯化钠
A: 半乳糖
B: 葡萄糖
C: 淀粉
D: 氯化钠
B
举一反三
- 在大肠杆菌的培养中,如果培养基中同时有乳糖和葡萄糖时,大肠杆菌会()。 A: 先分解乳糖,再分解葡萄萄 B: 先分解葡萄糖,再分解乳糖 C: 同时分解乳糖和葡萄糖 D: 会阻止细菌对糖类的利用
- 同时给大肠杆菌提供葡萄糖和乳糖,大肠杆菌会 A: 同时利用葡萄糖和乳糖 B: 只利用葡萄糖 C: 只利用乳糖 D: 上述三种情况都有可能
- 大肠杆菌在含有乳糖和葡萄糖的培养基中,首先利用()为碳源。
- 同时给大肠杆菌提供葡萄糖和乳糖,大肠杆菌的代谢策略是? A: 只利用葡萄糖 B: 同时利用葡萄糖和乳糖 C: 只利用乳糖 D: 上述三种情况都有可能
- 同时给大肠杆菌提供葡萄糖和乳糖,大肠杆菌的代谢策略是? A: 只利用葡萄糖 B: 同时利用葡萄糖和乳糖 C: 只利用乳糖 D: 上述三种情况都有可能
内容
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在同时含有下列物质的培养基中,大肠杆菌首先利用的碳源是: A: 蔗糖 B: 葡萄糖 C: 乳糖 D: 淀粉
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大肠杆菌生长在单糖葡萄糖培养基中比在二糖乳糖的培养基中生长快,这里有两个原因:(1)大肠杆菌对乳糖的吸收比葡萄糖要慢;(2)乳糖必须被分解为葡萄糖和半乳糖(通过β-半乳糖苷酶作用),然后才能被利用。当大肠杆菌在同有葡萄糖和乳糖的培养基上时,表现出复杂的生长动力学曲线。细菌在开始比后期生长快。在两个生长期间存在一个延迟期,在这时,细菌实际上停止生长。对培养基中两种糖的浓度分析显示,当一些细胞倍增后,葡萄糖浓度降到了很低的水平,但是乳糖的浓度在实验后仍是很高。尽管在整个实验中乳糖的浓度都很高,但β-半乳糖苷酶作为乳糖操纵子产物的一部分,直到经过100分钟后才被诱导。
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当培养基中有葡萄糖和乳糖时,大肠杆菌和伤寒沙门氏菌通常优先利用乳糖。( )
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大肠杆菌乳糖操纵子的真正诱导物是 A: 乳糖 B: 半乳糖 C: 异乳糖 D: 葡萄糖
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大肠杆菌开启分解利用乳糖的基因需要什么条件? A: 有乳糖存在 B: 没有乳糖存在 C: C.有葡萄糖存在 D: 没有葡萄糖存在