采用叙述性观察法对儿童行为进行观察和记录时，应注意哪些问题。
说明观察开始时的场景准确全面了解被试注意其他人对被试的影响按行为和事件发生的原有顺序进行描述用日常语言尽可能准确记录分层次对行为事件描述将观察者所作的说明或解释性材料括上括号
举一反三
内容
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中国大学MOOC:在使用行为检核表法进行观察记录时，对应注意的问题说法错误的是
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在运用观察法研究学前儿童时需要注意：（ ）。 A: 在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响 B: 对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素 C: 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训 D: 观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段
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在运用观察法研究学前儿童时需要注意（） A: 观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训 B: 在实施观察的过程中.尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响 C: 观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段 D: 对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素
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根据观察内容是否完整以及观察记录方式的不同,观察法分为()。 A: 自然观察法和实验观察法 B: 直接观察法和间接观察法 C: 参与观察和非参与观察 D: 有结构观察和无结构观察 E: 叙述观察、取样观察和评价观察
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【单选题】在儿童行为观察和记录过程中,有老师着重关注幼儿在表现和表达时的社会建构行为,有老师着重对幼儿碰到困难时的行为进行观察和记录。这些是观察和记录过程中的哪个选择? A. 选择观察和记录的立场 B. 选择观察、记录的方法 C. 选择认为有价值的儿童行为 D. 选择符合猜想的儿童行为