教师在讲解演示餐巾折叠方法后,紧接着幼儿最好采用()来掌握。
A: 讲解演示法
B: 动作与行为练习法
C: 感知体验法
D: 游戏法
A: 讲解演示法
B: 动作与行为练习法
C: 感知体验法
D: 游戏法
B
举一反三
内容
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（ ）是体育活动中最基本也是最重要的方法。 A: 游戏法 B: 感知体验法 C: 讲解示范法 D: 练习法
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幼儿数学教育活动的方法个别包括（） A: 操作法 B: 讲解演示法 C: 游戏法 D: 察看比较法
- 2
以下哪一项不是幼儿健康教育活动的组织方法（ ） A: 讲解演示 B: 感知体验 C: 示范法 D: 情景表演
- 3
（）是指教师以游戏的口吻组织教学的方法。 A: 实验法 B: 演示法 C: 游戏法 D: 操作练习法
- 4
单双数教学常用方法： A: 操作法 B: 发现法 C: 讲解演示法 D: 游戏法