智慧职教: 幼儿园教师在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导
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举一反三
- 在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的（）和（），调整活动，给予适宜的指导。
- 《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园教育活动是教师以多种形式( )、( )引导幼儿( )、( )、( )活动的教育过程。
- 制定幼儿园一日生活日程的依据(一)根据幼儿的（ ）和（ ）安排活动(二)根据幼儿的生理活动特点安排活动(三）根据（ ）及（ ）做适当的调整(四)根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间
- 在幼儿园谈话活动中,教师的主要作用在于( )。 A: 动作示范 B: 观察幼儿 C: 引导幼儿 D: 教育幼儿
- 智慧职教: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的( )。
内容
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智慧职教: 幼儿园教师要充分尊重并发挥幼儿的主动性，与幼儿平等互动，成为幼儿活动的参与者和伙伴
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智慧职教: 幼儿园生活活动就是教师要呵护好幼儿安全，让幼儿玩的开心
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智慧职教: 根据幼儿大脑皮层活动的规律，幼儿园应将集体教育活动安排在什么时间进行？
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幼儿园教育活动设计的原则是教师指导幼儿活动的一般原理和设计教育活动方案必须遵循的()和()。
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《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育活动是教师以_________、_________、__________地引导幼儿进行生动、活泼、主动活动的教育过程。