将该2段音频适当编辑并混缩另存为“学号姓名”.mp3,在学习通提交。[br][/br] [br][/br]____
举一反三
- 新建“学号姓名”文件夹,拖入上述2个文件,并压缩为同名压缩文件,通过学习通系统提交。[br][/br] [br][/br]____
- 新建“学号姓名”文件夹,拖入上述2个文件,并压缩为同名压缩文件,通过学习通提交。[br][/br] [br][/br](论述题)
- 编写一个C程序,输出以下信息:（提交方法：在学生机编写代码，连同运行结果拍照上传至学习通。） [br][/br]**************************[br][/br]C language is easy![br][/br]**************************
- 1.数字听写练习2（音频链接发在QQ群中, 请先学完数字专题讲座“Listening skills----numbers"再做）[br][/br] 2.Dictation3（音频MP3同时发在学习通和QQ群中） 请按时在学习通提交作业，建议手写拍照后提交清晰的照片。
- 查询所修课程成绩都大于等于85分的学生的学号和姓名，正确的命令是（）。 A: <br/>SELECT学号，姓名FROMstudentsWHERENOTEXISTS<br/>SELECT*FROMscorescWHEREsc.学号=s.学号AND成绩<85) B: <br/>SELECT学号，姓名FROMstudentsWHERENOTEXISTS<br/>SELECT*FROMscorescWHEREsc.学号=s.学号AND成绩>=85) C: <br/>SELECT学号，姓名FROMstudents.scoresc<br/>WHEREs.学号=sc.学号AND成绩>=85 D: <br/>SELECT学号，姓名FROMstudents.scoresc<br/>WHEREs.学号=sc.学号ANDALL成绩>=85