诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中，并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目的的疗法是
A: 厌恶疗法
B: 系统脱敏疗法
C: 示范法
D: 自由联想法
E: 生物反馈
A: 厌恶疗法
B: 系统脱敏疗法
C: 示范法
D: 自由联想法
E: 生物反馈
举一反三
- 诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中，并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目的。这种方法被称为（ ） A: 厌恶疗法 B: 系统脱敏 C: 满贯疗法 D: 示范法
- 【单选题】诱导病人有计划、按步骤地暴露在导致焦虑的情境中,并通过身体的放松来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目的。这种方法称为 A. 示范法 B. 厌恶疗法 C. 生物反馈疗法 D. 系统脱敏疗法
- 诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中,并通过身体的放松来对抗这种焦虑情绪,该疗法是( ) A: 正强化技术 B: 生物反馈疗法 C: 系统脱敏疗法 D: 示范法 E: 厌恶疗法
- 诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中,并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑的目的。这种方法被称为
- 老师诱导特别害怕考试的小玲逐步地接触导致考试焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。该老师使用的是（ ）。 A: 厌恶疗法 B: 系统脱敏疗法 C: 冲击疗法 D: 森田疗法