下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标（）。
A: 自我体验能力
B: 自我认知能力
C: 自我接纳能力
D: 自我发展能力
A: 自我体验能力
B: 自我认知能力
C: 自我接纳能力
D: 自我发展能力
举一反三
- 关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（） A: 自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力 B: 自我认知能力不包含学生的自我评价 C: 它是学生自我接纳能力发展的目标 D: 自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心
- 情商的内容包括________________、自我控制能力（情绪控制力）、自我激励能力（自我发展）、认知他人的能力（同理心）、人际关系管理的能力（领导与影响力） A: 自我认知能力（自我觉察） B: 思维辨析能力 C: 认知发展能力 D: 元认知能力
- 不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强（ ）。 A: 自我净化、自我完善、自我革新、自我发展能力 B: 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力 C: 自我净化、自我革新、自我提高、自我发展能力 D: 自我完善、自我革新、自我提高、自我发展能力
- 自我接纳能力包括了学生的（)。 A: 自我控制能力 B: 自豪感 C: 自尊心 D: 自信心
- 自我教育能力主要是由（）、（）、（）所构成。 A: 自我期望能力 B: 自我发展能力 C: 自我评价能力 D: 自我调控能力