幼儿园为什么要为幼儿入小学做准备?应做哪些准备?
【参考要点】(1)儿童从幼儿园到小学，身心发展会发生变化：学前儿童身心发展是一个不断矛盾统一、变化发展的过程。幼儿园和小学的学习阶段会发生变化：虽然同属于基础教育，但这两个阶段在教育任务、内容、形式、方法、作息制度及常规管理等方面都存在较大差异，儿童从幼儿园到小学需要一个渐进的过程、过渡适应的过程。学前教育和小学教育是相邻的两个教育阶段，衔接工作做得如何，直接影响儿童入学后的适应和今后的健康成长和可持续发展。幼儿园和小学的心里发展会发生变化：儿童在认知、情绪情感、社会行为等方面都会出现较大的变化，所以就需要一个过渡。因此，幼儿园应该为幼儿入学做准备，以实现幼小衔接的平衡过渡，使幼儿能够顺利 进入一阶段的学习。(2)幼儿园可以从以下几个方面为幼儿 进入小学做准备：①做好社会适应能力、前读写学习、前数学学习等方面的衔接准备。教师应通过多种活动，唤起幼儿对小学生活的好奇和向往，为进入小学做好心理准备。同时在读写学习、数学学习等方面，教师应通过一定的教学活动使幼儿进行适当的准备，激发幼儿的学习兴趣。②做好注意方面的衔接准备。幼儿阶段的注意主要是无意注意，而小学生在上课时需要的是有意注意，学习时需要依靠自己的意志的努力。因此，教师应在大力发展幼儿无意注意的同时，逐步培养幼儿的有意注意。③做好组织形式和学习方式的衔接准备。教师要适当增加集体活动的时间，组织一些专门化的教学活动，以培养幼儿上课学习的意识和习惯。④做好思维能力方面的衔接准备。学习活动本质上是一种思维活动。教师要仔细分析本班幼儿已有的知识经验和思维水平，从“拉动幼儿发展” 的角度出发，精心策划教学活动，逐步发展幼儿的抽象、概括、推理等思维能力。此外，教师还应通过多种活动，使幼儿在习惯、能力、意识、态度等方面做好进入小学的准备，把幼小衔接工作做好。
举一反三
内容
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幼儿园应该让幼儿学写字,为入小学进行正式的书写做好经验准备。( )
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智慧职教: 幼儿园大班以小学式的上课取代幼儿的游戏，提前教给幼儿小学的知识，这样就能减少“幼小”之间的差别，为幼儿入小学做好准备。
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幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是（）。 A: 提高幼儿的入学适应性 B: 提前教给幼儿小学知识 C: 对幼儿进行全面的素质教育 D: 培养幼儿对小学生活的热爱
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幼儿入园前的家庭教育要做的准备是（）。
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幼儿教育的最近价值体现在为幼儿入小学作好准备。（)