如果x是一个整数，那么x的值是多少？（1）.–2（x+5）＜-1（2）.-3x＞9（）
A: 条件 (1) 单独就能充分回答问题，且条件 (2) 单独不能充分回答问题 ;
B: 条件 (2) 单独就能充分回答问题，且条件 (1) 单独不能充分回答问题 ;
C: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合才能充分回答问题 ;
D: 条件 (1) 和条件 (2) 每一个都能够充分回答问题 ;
E: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。
A: 条件 (1) 单独就能充分回答问题，且条件 (2) 单独不能充分回答问题 ;
B: 条件 (2) 单独就能充分回答问题，且条件 (1) 单独不能充分回答问题 ;
C: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合才能充分回答问题 ;
D: 条件 (1) 和条件 (2) 每一个都能够充分回答问题 ;
E: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。
举一反三
- N是一个整数，n是否大于4？（1）.3n是一个正整数。（2）.N/3是一个正整数（） A: 条件 (1) 单独就能充分回答问题，且条件 (2) 单独不能充分回答问题 ; B: 条件 (2) 单独就能充分回答问题，且条件 (1) 单独不能充分回答问题 ; C: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合才能充分回答问题 ; D: 条件 (1) 和条件 (2) 每一个都能够充分回答问题 ; E: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。
- 如果今年是王小刚的生日，请问今年小刚多大？（1）.6年前小刚的岁数是今年他的岁数的一半。（2）.3年后小刚的年龄是7年以前他的年龄的3倍（） A: 条件 (1) 单独就能充分回答问题，且条件 (2) 单独不能充分回答问题 ; B: 条件 (2) 单独就能充分回答问题，且条件 (1) 单独不能充分回答问题 ; C: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合才能充分回答问题 ; D: 条件 (1) 和条件 (2) 每一个都能够充分回答问题 ; E: 条件 (1) 和条件 (2) 相结合也不能回答问题，要回答该问题，还需要附加的额外信息。
- x2+y2+z2一xy一yz一zx=75(1)x一y=5且z—y=10(2)x一y=10且z—y=5 A: 条件(1)充分，但条件(2)不充分 B: 条件(2)充分，但条件(1)不充分 C: 条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分 D: 条件(1)充分，条件(2)也充分 E: 条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和(2)联合起来也不充分
- 规定新运算Ψ：aΨb=3a-2b，则xΨ(4Ψ1)=7 (1)x=7 (2)x=9（） A: 条件(1)充分，但条件(2)不充分 B: 条件(2)充分，但条件(1)不充分 C: 条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分 D: 条件(1)充分，条件(2)也充分 E: 条件(1)和(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分
- 已知x，y为正整数，且11＜x＜y＜17，问：x，y的值分别为多少？（） (1)x和y均为奇数 (2)x和y均为偶数 A: 条件（1）充分，但条件（2）不充分. B: 条件（2）充分，但条件（1）不充分. C: 条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分. D: 条件（1）充分，条件（2）也充分. E: 条件（1）和条件（2）单独都不充分，条件（1）和条件（2）联合起来也不充分.