《新媒体联盟地平线报告：2016 基础教育版》提出近期教育技术趋势是
A: 学生成为创客
B: 重新设计学习空间
C: 培养编程素养
D: 开展协作学习
A: 学生成为创客
B: 重新设计学习空间
C: 培养编程素养
D: 开展协作学习
A,C
举一反三
- 中国大学MOOC:《新媒体联盟地平线报告：2016基础教育版》提出近期教育技术趋势是
- 《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的推动中国高等教育技术应用的短期趋势有哪些()。 A: 更多应用混合式学习设计 B: STEAM学习的兴起 C: 重设学习空间 D: 程序编码素养的兴起
- 阅读了文本材料《新媒体联盟地平线报告：2015基础教育版》，了解学校教育技术的发展趋势。
- 什么是创客教育？（） A: 创客教育就是学习创客工具 B: 创客教育就是激发学生创新 C: 创客教育就是培养创业 D: 创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为
- 《新媒体联盟中国高等教育技术展望》中预测一年之内教育技术采纳内容有 A: 翻转课堂 B: 移动学习 C: 创客空间 D: 大规模开放在线课程(慕课)
内容
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以下哪些是未来的教育技术应用趋势（） A: 混合式学习 B: 重新设计学习空间 C: 移动学习 D: 游戏化学习
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（多选）以下哪些是未来的教育技术应用趋势 A: 混合式学习 B: 重新设计学习空间 C: 移动学习 D: 游戏化学习
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《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在2-3年内采纳的教育技术包括哪些（）。 A: 学习分析及适应性学习 B: 增强现实及虚拟现实技术 C: 虚拟和远程实验室 D: 量化自我
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《2017新媒体联盟中国高等教育技术展望：地平线项目区域报告》中所提出的在4－5年内采纳的教育技术包括哪些()。 A: 情感计算 B: 立体显示和全息显示 C: 机器人技术 D: 机器学习
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《新媒体联盟地平线报告