毕生发展的过程都是差不多的，因此，个体的发展不具有很大的个体差异。
举一反三
- 毕生发展的过程都是差不多的，因此，个体的发展不具有很大的个体差异。 A: 正确 B: 错误
- 简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。
- 个体身心发展的规律有( )。①个体发展具有连续性②个体发展具有阶段性③个体发展具有不平衡性④个体发展具有差异性 (1.0分) A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
- 毕生发展的观点主要有() A: 人生的发展是伴随人的一生的过程 B: 发展具有多维性和多向性 C: 心理发展是一个有序过程 D: 心理发展存在着很大的个体差异和可塑性 E: 心理发展受多种因素影响
- 学校教育的个体发展功能包括() A: 促进个体差异发展，形成人的独特性 B: 唤醒个体发展意识，挖掘个体发展潜能 C: 引导个体发展的方向 D: 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成