美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“在课堂里实际实施的课程”属于哪个层次（）。
A: 理想的课程
B: 执行的课程
C: 经验的课程
A: 理想的课程
B: 执行的课程
C: 经验的课程
举一反三
- 美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“课程大纲、课程标准”属于哪个层次（） A: 理想的课程 B: 正式的课程 C: 经验的课程 D: 实行的课程
- 中国大学MOOC: 美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次，其中，“课程大纲、课程标准”属于哪个层次（ ）
- 美国学者古德莱德把课程分为理想课程、文件课程、（）、实施课程、（）五个层次。
- 美国学者古德莱德（J.I.Goodlad）把课程分为（）、文件课程、理解课程、实施课程、经验课程五个层次。
- 美国学者古德莱德将课程分为（）层次。 A: 观念层次的课程 B: 社会层次的课程 C: 学校层次的课程 D: 教学层次的课程 E: 体验层次的课程