1950年代，我国针对少数民族开展的三个大调查是（ ）。
A: 少数民族生活现状调查
B: 少数民族社会历史调查
C: 少数民族识别调查
D: 少数民族语言调查
A: 少数民族生活现状调查
B: 少数民族社会历史调查
C: 少数民族识别调查
D: 少数民族语言调查
B,C,D
举一反三
- 1978年，为使五六十年代民族大调查的资料能够为现代化建设服务，国家民委编写出版了《中国少数民族》( )从书。 A: 《中国少数民族语言简志丛书》 B: 《中国少数民族自治地方概况丛书》 C: 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》 D: 《中国少数民族简史丛书》
- 以下属于我国少数民族社会历史大调查重要成果的有（ ）。 A: 《中国少数民族语言简志丛书》 B: 《中国少数民族》 C: 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》 D: 《中国少数民族自治地方概况丛书》 E: 《中国少数民族简史丛书》
- 20世纪50年代至80年代，完成了五种少数民族丛书的编辑出版工作。这五种少数民族丛书是（）。 A: 《中国少数民族》 B: 《中国少数民族简史丛书》 C: 《中国少数民族语言简志丛书》 D: 《中国少数民族自治地方概况丛书》 E: 《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》 F: 《中国民族理论新编》
- 去少数民族村寨调查，应该主动学习当地少数民族语言。
- “民族问题五种丛书”包括下列哪些 A: 《中国少数民族》、《中国少数民族自治地方概况丛书》 B: 《中国少数民族简史丛书》 C: 《中国少数民族语言简志丛书》 D: 《民族问题译丛》、《中国少数民族社会历史调查资料丛刊》
内容
- 0
（）是我国改革发展阶段的少数民族语言规划工作的一项内容。 A: A成立民族语言规划职能部门 B: B为少数民族创制、改革文字 C: C调查、抢救濒危语言 D: D开展民族语言大调查
- 1
我国人口最多的少数．民族是__________族，人口最少的少数民族是 __________族。
- 2
要坚持尊重民族差异而不强化差异，保持民族特性而不强化特性，营造尊重（）（）的社会氛围。A、少数民族生活 风土人情B、少数民族特色 风俗习惯C、少数民族文化 风俗习惯D、少数民族文化 民俗民风
- 3
从建国初的少数民族语言状况调查及少数民族新创文字工作开始，相关科研项目的幵展便成为少数民族语言传承事业中的重要角色。
- 4
抗战期间，为了培养少数民族干部，中央在延安创办()，是党培养少数民族干部和研究少数民族问题的专门机构。 A: 少数民族委员会 B: 少数民族工作部 C: 民族研究学院 D: 民族学院