中国大学MOOC: 学习指南是学生自主学习目标管理的开始。
举一反三
- 学习指南是学生自主学习目标管理的开始。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 发现型自主学习中，学生的自主程度最高，学生根据需要自主确立学习目标、内容，主动探索与独立思考，自我管理学习过程。
- 学习指南包括课题名称、达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告四个要素。反映对学习主体的学习知情权的尊重，以及对学生完成学习任务、达成学习目标的指导，是单位课时教学活动中目标管理的开始。
- 学习指南包括课题名称、达成目标、学习方法建议、课堂学习形式预告四个子项。反映对学习主体的学习知情权的尊重，以及对学生完成学习任务、达成学习目标的指导，是单位课时教学活动中目标管理的开始。 A: 正确 B: 错误
- 中国大学MOOC: 指导型自主学习比引导型自主学习学生的自主程度更高。（ ）