中国大学MOOC:"“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。”出自现代诗人卞之琳的《断章》。（ ）";
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举一反三
- 下面一首小诗的作者是谁？（）。断章你站在桥上看风景看风景的人在楼上看你明月装饰了你的窗子你装饰了别人的梦。
- 青书学堂:(单选题)“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”是()的诗句。(本题1.0分)
- 下列诗句中，出自诗歌《断章》的是（） A: “但我不能放歌，/悄悄是别离的笙箫。” B: “你站在桥上看风景，/看风景人在楼上看你” C: “我们这飘渺的浮生/到底要向哪儿安宿？” D: “我们生在这样个世界当中，/只好学着海洋哀哭。”
- 现代诗人卞之琳的《断章》中有“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”的诗句。诗中的“你”既是看风景的人，又是被看的风景；既被装饰，也装饰别人。 这段话包含的哲理主要是 。 A: 在不同场合有普遍性与特殊性的矛盾 B: 没有正确处理部分与整体的关系 C: 混淆了事物的现象与本质 D: 矛盾双方在一定条件下相互转化
- 卞之琳说：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。是的，走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角里的人，正羡慕你有一座可以避风的草屋。从人生态度的角度来看，最确切的说法是（） A: 人生应进取，不能贪图安乐、满足现状，因循守旧 B: 人生应清楚的看待生活，认真的面对生活 C: 人生要踏实，不能好高骛远、脱离实际 D: 人生应乐观，尽管诸多不如人意，但是生活是美好的，不如想象的那么糟糕
内容
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下列诗句,运用了“留白”的手法,给读者留下了极大的想象空间的是 A: 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 B: 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 C: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D: 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
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下列诗句,运用了“留白”的手法,给读者留下了极大的想象空间的是( )(5.0) A: 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 B: 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 C: 你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。 D: 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
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下列诗句，运用了“留白”的手法，给读者留下了极大的想象空间的是（ ）（多选） A: 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 B: 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 C: 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 D: 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
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中国大学MOOC: 从句型看，“西湖风景美丽”是（ ）句。
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关于卞之琳的《断章》，与作者创作者创作意图不相同的阐释有（） A: 写出了“人”对“情”的无奈，及“情”对“人”的捉弄 B: 是一首情诗 C: 人生不过是一种别人的“装饰” D: 着重在相对和相互联系上，“你”和“看风景人”互为风景