以下对TPACK框架的描述错误的是（ ）？
A: 内容知识CK，体现教师对学科教学内容的理解
B: 教学知识PK，体现教师教学法的知识
C: 技术知识TK，体现教师应用信息技术的能力
D: 其他选项中的三个方面各自发展，互不影响
A: 内容知识CK，体现教师对学科教学内容的理解
B: 教学知识PK，体现教师教学法的知识
C: 技术知识TK，体现教师应用信息技术的能力
D: 其他选项中的三个方面各自发展，互不影响
D
举一反三
- TPACK理论强调教师必须具备技术知识、学科知识、教学知识三种知识融合而成的“整合技术的学科教学知识”。（ ）
- 整合技术的学科教学知识（TPACK）框架中的四类复合知识是？ A: 学科教学知识（PedagogicalContentKnowledge） B: 整合技术的教学法知识（TechnologicalPedagogicalKnowledge） C: 整合技术的学科内容知识（TechnologicalContentKnowledge） D: 整合技术的学科教学知识（TechnologicalPedagogicalContentKnowledge）
- 课程教学中，教师能力框架中的三类知识指的是（） A: 技术知识 B: 学科本体知识 C: 教学法知识 D: 心理学知识
- TPACK知识框架下，TCK是指（ ）。 A: 教学法内容知识 B: 技术内容知识 C: 技术教学法知识 D: 整合技术的学科教学知识
- TPACK是指技术整合的学科教学法知识。下列选项表述错误的是________。 A: TPACK中的CK是指学科知识；PK是指教学法知识 B: TPACK中的TK是指技术知识；AK是指整合知识 C: TPACK中的TCK是指技术整合学科知识；PCK是指学科教学法知识 D: TPACK 中的TPK是指技术整合教学法知识；TPACK可以简写为TPCK
内容
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整合技术的学科教学知识（TPACK）框架中的三类核心知识是？ A: 学科内容知识（Content Knowledge） B: 教学法知识（Pedagogical Knowledge） C: 技术知识（Technology Knowledge） D: 境脉知识（Knowledge of Context）
- 1
信息时代教师应当具备的知识可以用“TPACK模型”来概括，该模型中包含了教师应当具备的七种知识，其中“TPACK”知识是什么知识？? 技术内容知识|教学法内容知识|技术教学法内容知识|技术教学法知识
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美国学者MatthewKoehler和PunyaMishra于2005年提出了（）。 A: 内容知识（CK） B: 整合技术的学科教学知识（TPACK） C: 技术教学知识（TPK） D: 技术内容知识（TCK）
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TPACK是教师信息化教学能力的知识框架
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TPACK整合模式的核心要素包括： A: 技术知识（Technological Knowledge，TK） B: 教学法知识（Pedagogical Knowledge，PK） C: 艺术知识（Art Knowledge，AK） D: 学科内容知识（Content Knowledge，CK）