实习报告和社会实践报告在写作时没有太大差别，都侧重调研性。
举一反三
- 根据报告写作的视角不同，社会调研报告可以分为（）。 A: 综合性的社会调研报告 B: 专题性的社会调研报告 C: 单视角的社会调研报告 D: 复视角的社会调研报告 E: 全视角的社会调研报告
- 下列关于实习报告的描述中,不恰当的一项是( )。 A: 实习报告的写作者和写作时间具有相对固定性 B: 实习报告一定要体现作者的亲身经历 C: 实习报告的写作没有规范性要求，可根据个人的写作习惯进行写作 D: 实习报告也可以参照毕业论文的格式写成论文型实习报告
- 调研报告的标题没有太大作用，撰写方案时无需考虑。
- 根据报告功能的不同，社会调研报告可以分为（）。 A: 综合性的社会调研报告 B: 专题性的社会调研报告 C: 描述性调研报告 D: 解释性社会调研报告 E: 学术性调研报告
- 实习报告的写作具有将理论与实践相结合和作用