海南的呀诺达热带雨林景区，每个导游员身上都佩戴小竹篓，作为移动的垃圾桶，把游客随手丢弃的垃圾随身带走。这种游客行为引导方法是（ ）。
A: 实物引导法
B: 教育引导法
C: 强制引导法
D: 示范引导法
A: 实物引导法
B: 教育引导法
C: 强制引导法
D: 示范引导法
D
举一反三
- 中国大学MOOC: 海南的呀诺达热带雨林景区，每个导游员身上都佩戴小竹篓，作为移动的垃圾桶，把游客随手丢弃的垃圾随身带走。这种游客行为引导方法是（ ）。
- 正确引导游客行为的方法是（ ）。 A: A．实物引导法 B: B．示范引导法 C: C．强制引导法 D: D．教育引导法
- 旅游经营者可通过（）等方法正确引导游客的旅游行为。 A: 教育引导法 B: 实物引导法 C: 示范引导法 D: 强制引导法
- 景区游客管理的方法中，服务引导法包括（ ）4个方面。 A: 景区旅游解说系统引导 B: 景区环保活动引导 C: 景区员工示范引导 D: 导游示范引导
- 在景区明显位置悬挂或摆放规范的、美观醒目的警示标示，属于（ ）。 A: 实物引导法 B: 客观警示法 C: 强制引导法 D: 教育引导法
内容
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正确的引导礼仪有() A: 导游员引导时要走在右侧 B: 单道前行，导游员要走在后面 C: 引导时按游客的步速前行 D: 在转弯时，导游要示意或提醒游客
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一般而言，塑造组织文化的有效方法是______。 A: 示范法 B: 自我教育法 C: 定向引导法 D: 感染法
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教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。（）是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。 A: 规则引导法 B: 互动指导法 C: 情感沟通法 D: 榜样激励法
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在引导游客文明旅游时,导游领队人员应注意与游客充分( ),秉持真诚友善原则,增强与游客之间的互信,增强引导效果。 A: 沟通 B: 引导 C: 规劝 D: 警告
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导游在带团过程中，可以引导游客触摸景区的个别文物以乞求给游客带来好运。（）