该学生“不愿与老师交往”的原因可能有（ ）
举一反三
- 多选：该求助者的社会功能表现是（）。 A: 无法看书 B: 不愿与人交往 C: 不想上学 D: 主动找老师
- 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（） A: 认知动机 B: 学习兴趣 C: 成就动机 D: 交往动机
- 部分学生存在的不良问题包括不敢、不愿、不善交往
- 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有点学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素（） A: A认知动机 B: B学习兴趣 C: C成就动机 D: D交往动机
- 大学生人际交往的困扰:不敢交往、不愿交往、不善交往( ) A: 不敢交往 B: 不愿交往 C: 过量交往 D: 不善交往