科学与技术的关系问题是直接影响理科课程开发的一个基本问题。20世纪中叶以后，科学和技术的关系表现为（）
A: 主导与依附
B: 对等与融合
C: 对立与排斥
D: 前者包含后者
A: 主导与依附
B: 对等与融合
C: 对立与排斥
D: 前者包含后者
举一反三
- 第三次技术革命和信息时代，科学与技术的关系表现为（） A: 独立与对等的关系 B: 对等与融合的关系 C: 主导与依附的关系 D: 平等与共存的关系
- 20世纪中叶以后，特别是20世纪80年代以来，世界各国课程教材改革着力解决的基本问题是（） A: 国际性与民族性之间的关系问题 B: 平等与高质量之间的关系问题 C: 科学世界与生活世界之间的关系问题 D: 以上都是
- 哲学的基本问题是（） A: 世界观和方法论的关系问题 B: 思维与存在的关系问题 C: 物质和意识的辩证关系问题 D: 哲学与具体科学的关系问题
- 科学与技术的关系是（） A: 对立矛盾 B: 吸收借鉴 C: 互相包含 D: 辩证统一
- 科学与技术是对立的，二者相互排斥。（）