在发展教育的组成部分中起导向作用的是( )。
A: 智育
B: 体育
C: 美育
D: 德育
A: 智育
B: 体育
C: 美育
D: 德育
D
举一反三
- ______在全面发展的教育中起导向和动力作用。 A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
- 全面发展教育的组成部分（） A: 德育、智育美育、体育、法制教育 B: 德育、智育、体育、美育 C: 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 D: 德育、智育、体育
- 在我国，全面发展教育的组成部分是______。 A: 德育、智育、体育 B: 德育、智育、体育、美育 C: 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 D: 德育、智育、体育、劳动技术教育
- 当前我国全面发展教育的组成部分是( ) A: 德育、智育、体育、美育、综合技术教育 B: 德育、智育、体育、美育 C: 德育、智育、体育、美育、综合艺术教育 D: 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
- 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（ ）。 A: A德育 B: B智育 C: C体育 D: D美育
内容
- 0
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是。 A: 德育\n B: 智育\n C: 体育\n D: 美育
- 1
多方面发展教育的重要组成部分包括()。 A: 道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 B: 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 C: 思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D: 教育、智育、体育、美育和劳动技术教育
- 2
我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。 A: 体育 B: 体育、美育 C: 体育、美育、劳动教育 D: 体育、美育、劳动技术教育
- 3
亚里士多德认为人的教育应先由身体开始，继而激发情感，最后获得理性，与此发展顺序是（ ）。 A: 体育、德育、智育和美育 B: 德育、体育、智育和美育 C: 智育、体育、德育和美育 D: 体育、智育、德育和美育
- 4
全面发展教育包括（ ） A: 德育、智育、体育 B: 德育、智育、体育、美育 C: 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育 D: 以上答案都是