关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入!公告:维护QQ群:833371870,欢迎加入! 2022-06-30 制约教育目的性质的直接因素是()。 A: 社会生产力 B: 政治经济制度 C: 上层建筑 D: 科学技术 制约教育目的性质的直接因素是()。A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术 答案: 查看 举一反三 直接制约教育性质和发展方向的社会因素是() A: 生产力水平 B: 科学技术 C: 文化传统 D: 政治经济制度 直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是() A: 生产力 B: 政治经济制度 C: 文化 D: 科学技术 决定教育目的的因素是() A: 生产力 B: 政治经济制度 C: 上层建筑 D: 科学技术 直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是()。 A: 生产力水平 B: 科学水平 C: 文化创造 D: 政治经济制度 直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是()。 A: 生产力水平 B: 科学水平 C: 文化传播 D: 政治经济制度