目标设计得越具体越细化，越不容易实现。（)
错
举一反三
内容
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教学目标是课时备课中所规划的课时结束时要实现的教学结果，课时目标越明确、越具体，反映说课者的备课认识越充分，教法的设计安排越合理。
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理财需求越明确越容易实现。
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材料的弹性模量越大,材料变形( )。 A: 越容易 B: 越不容易 C: 不影响 D: 不确定
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越瘦的人越不容易
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在二极管包络检波器中，RC乘积越大，则（ ）。 A: 越容易出现对角线（惰性）失真 B: 越不容易出现对角线（惰性）失真 C: 越容易出现负峰切割失真 D: 越不容易出现负峰切割失真