教育实验中控制无关变量的方法和策略有哪些？
1.消除法：即设法使无关变量从实验情境中消失。2.恒定法：即使无关变量的效应在实验前后保持不变。3.平衡法：即在分组比较实验中，使各种实验处理不同，而无关变量的作用相同4.抵消法：让同样的被试先后接受几种不同的实验处理，无关变量的影响可以相互抵消。5.随机法：是指在选择被试，安排实验处理顺序等许多实验环节上不受实验人员主观意图的影响，而由随机安排决定
举一反三
内容
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教育实验无法完全控制无关变量，只能控制主要变量。（)
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在教育实验研究中应如何控制无关变量?
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教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要方法不包括（ ）。 A: 设置控制组 B: 使无关变量保持变化 C: 控制资料统计过程 D: 提高实验设计的科学性
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教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法。教育实验中控制无关变量的主要办法不包括（）
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在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法，这种对无关变量的控制称为（）