劳动与技术教育强调学生（）相结合，通过该领域使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术实践能力。
动手和动脑
举一反三
- 七到九年级劳动与技术教育的基本内容是（ ）。 A: 形成初步的职业选择意向和初步的创业意识 B: 发展技术学习兴趣，初步形成从事技术活动和进行技术学习的基本态度和能力 C: 主动进行技术实践，初步掌握一些现代生产通用的技术基础认识和基本技能 D: 拓展生活中的技术学习，形成积极的学习态度
- 劳动技术教育，与德育、智育、体育、美育并列，作为全面发展教育的组成部分，是指学校通过使学生亲身参与实践，特别是参与劳动技术生产过程，以培养学生形成正确的劳动观念和劳动习惯，获得有关劳动技术的基本知识和技能。（ ）
- 以下不属于劳动技术教育目标的是( ) A: 初步具有劳动与技术意识 B: 掌握劳动知识与技术的基本知识和技能 C: 培养学生良好的劳动的态度和劳动习惯 D: 尊重劳动人民
- 劳动技术教育的目标包括（ ）。 A: 掌握劳动与技术的基本知识和技能 B: 具有体验劳动美的意识和能力 C: 养成良好的劳动态度和劳动习惯 D: 初步具有劳动意识和技术意识
- 劳动技术教育是全面发展教育的一个组成部分，它是引导学生掌握劳动技术和知识技能，形成劳动观点和习惯的教育。（）
内容
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劳动技术教育的意义包括（ ）。 A: 实施劳动技术教育能够更好地促进学生的全面发展 B: 实施劳动技术教育有助于培养学生的创新精神和实践能力 C: 实施劳动技术教育有利于培养学生的社会责任感 D: 形成初步的职业意识和能力，为未来专业教育和职业教育奠基
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在通用技术课程中,通用技术课程的学习,学生将从技术意识、()、创新设计、图样表达、物化能力五个方面形成通用技术学科核心素养
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中国大学MOOC: （ ）是指学校通过使学生亲身参与实践，特别是参与劳动技术生产过程，以培养学生形成正确的劳动观念和劳动习惯，获得有关劳动技术的基本知识和技能。
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小学数学教师教育技术能力培训是要培训对象具有教育技术素养主要包括（） A: 运用教育技术的意识 B: 学生正确使用资源 C: 运用教育技术的能力和道德 D: 使学生能利用资源得到发展
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劳动与技术教育的基本内容包括劳动实践、技术实践和信息实践。