华夏意识成为显性的存在是：
举一反三
- 本视频说看到（）的时候，我们看到了华夏意识成为显形的存在？
- 蜀地基本成为华夏大一统格局中的是在:
- 当显性课程中存在的积极或消极的隐性课程影响为更多的课程主体所意识，而有意加以控制的时候，隐性课程便转化为显性课程。（)
- “意识在任何时候都只能是被意识到了的存在就是他们的世纪生活过程”。这说明 A: 意识就是存在 B: 不是意识决定生活，而是生活决定意识 C: 意识和存在具有同一性 D: 意识是存在的反映
- 意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,这一命题表明 A: 意识是客观存在的主观映象 B: 意识依赖于存在, C: 意识与存在具有同一性 D: 意识来源于人脑这一高度完善的物质存在 E: 意识任何时候都是对存在的正确反映