儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（ ）。
A: 表演游戏
B: 角色游戏
C: 结构游戏
D: 智力游戏
A: 表演游戏
B: 角色游戏
C: 结构游戏
D: 智力游戏
A
举一反三
- 儿童根据故事、童话的内容,运用动作、表情、语言、扮演角色,进行创造性游戏属于()。 A: 智力游戏 B: 结构游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
- 5．表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。（ ）
- （）是幼儿根据文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用歌唱、语言、动作和表情进行创造性表演的游戏。 A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 体育游戏
- （ ）是指学前儿童按照童话、故事中的角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏。 A: 结构游戏 B: 规则游戏 C: 表演游戏 D: 角色游戏
- _______是幼儿根据故事、童话的内容，运用语言、动作、表情、扮演角色进行的游戏。
内容
- 0
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为（） A: 娱乐游戏 B: 角色游戏 C: 表演游戏 D: 结构游戏
- 1
( )是按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏。 A: 表演游戏 B: 益智游戏 C: 体育游戏 D: 角色游戏
- 2
按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏是（） A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 规则游戏
- 3
儿童扮演作品中的角色,用对话、动作、表情等富有创造性的表演,再现文学作品的游戏,称为。 A: 娱乐游戏 B: 角色游戏 C: 表演游戏 D: 结构游戏
- 4
幼儿按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是( )。 A: 角色游戏 B: 结构游戏 C: 智力游戏 D: 表演游戏