在稳定期到来前，加入营养成分相同的新鲜培养基，培养的微生物处于（）。
A: 延滞期
B: 指数期
C: 衰亡期
D: 稳定期
A: 延滞期
B: 指数期
C: 衰亡期
D: 稳定期
B
举一反三
- 中国大学MOOC: 在稳定期到来前，加入营养成分相同的新鲜培养基，培养的微生物处于（）。
- 按生长速率常数，微生物的典型生长曲线划分为四个时期，依次为。 A: 延滞期、指数期、稳定期、衰亡期 B: 指数期、稳定期、延滞期、衰亡期 C: 延滞期、稳定期、指数期、衰亡期 D: 稳定期、延滞期、指数期、衰亡期
- 如果将处于对数期的细菌移至相同组分的新鲜培养基中,该批培养物将处于哪个生长期?( )[br][/br]· A: 延滞期<br>· B: 指数期<br>· C: 稳定期<br>· D: 衰亡期
- 以下哪个培养期的微生物最适合做生理生化检测（） A: 延滞期 B: 指数期 C: 稳定期 D: 衰亡期
- 处于（ ）的微生物，死亡数大于新生数。 A: 指数期 B: 延滞期 C: 衰亡期 D: 稳定期
内容
- 0
为缩短细菌培养的延迟期，接种菌龄应在（ ）。 A: 稳定期 B: 延滞期 C: 指数期 D: 衰亡期
- 1
如果将处于对数生长期的细菌移至相同成分的新鲜培养基中，该批培养物将处于哪个生长期 A: 延迟期 B: 对数期 C: 稳定期 D: 衰亡期 E: 任何时期
- 2
接种（）菌种，延滞期最短。 A: 稳定期 B: 指数期 C: 衰亡期 D: 延滞期
- 3
微生物纯培养过程中，通常在（）可以获得最多代谢产物。 A: 延滞期 B: 对数期 C: 稳定期末期 D: 衰亡期
- 4
细菌的生长曲线可分为四期，分别为（）。 A: 稳定期-对数生长期-延滞期-衰亡期 B: 对数生长期-稳定期-延滞期-衰亡期 C: 延滞期-对数生长期-稳定期-衰亡期 D: 延滞期-稳定期-对数生长期-衰亡期