Broca区受损会有以下哪种表现（ ）
A: 患者不能写字
B: 患者理解别人说的话存在障碍
C: 患者不能听见别人说话
D: 患者不能看懂文字的意义
E: 患者不能正确回答别人的问题
A: 患者不能写字
B: 患者理解别人说的话存在障碍
C: 患者不能听见别人说话
D: 患者不能看懂文字的意义
E: 患者不能正确回答别人的问题
D
举一反三
- 艾克斯勒区受损的病人不能()。 A: 听懂别人的话 B: 看懂文字 C: 自己说话 D: 书写
- 患者虽然能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为患者的（）受损。 A: 运动性语言中枢 B: 书写中枢 C: 听觉性语言中枢 D: 视觉性语言中枢
- 患者虽然能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为患者的（）受损。 A: A运动性语言中枢 B: B书写中枢 C: C听觉性语言中枢 D: D视觉性语言中枢
- 患者能听到声音，但不能理解别人讲话的意思，病变最可能位于（）。
- （）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。 A: 听觉 B: 听觉性语言 C: 运动性语言 D: 视觉语言
内容
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A1/A2型题 运动性失语症的表现是（）。 A: 能听懂别人讲话，但自己说很费力 B: 不能听懂别人讲话，自己也不能说出 C: 自己能说话，但不能理解别人说话 D: 能看懂文字符号，但读不出声音 E: 一般能说话，但说不出物品名称
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男性，65岁，右利手，晨起家人发现他右侧肢体无力，在和别人交谈时言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是（）。
- 2
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。 A: 能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍； B: 能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍； C: 既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思； D: 既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
- 3
（）受损，虽然患者听觉正常，能够听到别人讲话，但不能听懂、理解别人说话的意思，称为感觉性失语症。
- 4
患者，男性，66岁，右利手，无明显诱因出现右侧肢体无力，言语流利，但不能理解别人的语言，别人也不能理解他的言语，此患者的语言障碍属于 A: 运动性失语 B: 感觉性失语 C: 混合性失语 D: 传导性失语 E: 完全性失语