翻身的动作属于（）的内容之一。
A: 粗大动作训练
B: 精细动作训练
C: 认知活动
D: 听说能力训练
A: 粗大动作训练
B: 精细动作训练
C: 认知活动
D: 听说能力训练
A
举一反三
内容
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智力障碍幼儿的动作训练包括 A: 感知觉训练 B: 大动作训练 C: 精细动作训练 D: 识字训练
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智力障碍幼儿的动作训练包括 A: 大动作训练 B: 精细动作训练 C: 识字训练 D: 感知觉训练
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下列不全属于康复训练的内容的是（） A: 床上训练、起座训练、手的精细动作训练 B: 床上训练、站立训练、使用轮椅训练 C: 床上训练、步行训练、站立训练 D: 床上训练、大脑训练、手的精细动作训练
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下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。 A: 坐动作训练 B: 食指动作训练 C: 取物、对击、倒手动作训练 D: 松手投入动作训练
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婴婴儿大脑成熟的“催化剂”是（） A: 大动作技能训练 B: 精细动作技能训练 C: 语言能力发展 D: 认知能力发展