（）是一种干预的技术，避免小组或某些成员做出不好的、不合乎伦理的、或者不适当和不利于小组发展的行为。
A: 联结
B: 阻止
C: 设限
D: 综合
A: 联结
B: 阻止
C: 设限
D: 综合
举一反三
- 在小组促进和干预技巧中，领导者运用干预技术，避免小组或某些成员做出不好的或不利于小组发展的行为，指的是（) A: 阻止 B: 摘要 C: 融合 D: 联结
- 在小组工作中，工作者要主动采取一些干预措施，以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为，避免组员演讲和讨论时躲避发言或没完没了地唠叨等。此时工作员是在运用( )。 A: 沟通和互动技巧 B: 控制小组进程技巧 C: 小组会议技巧 D: 提升小组成员的社会责任感技巧 E: 策划小组活动技巧
- 以下哪些行为不利于小组发展（） A: 敢于承担责任 B: 非理性的、不适当的行为 C: 演讲和讨论时避免发言 D: 唠叨和抱怨 E: 提供精神支持
- 以下哪些行为不利于小组发展（） A: 敢于承担责任\n B: 非理性的、不适当的行为\n C: 演讲和讨论时避免发言\n D: 唠叨和抱怨\n E: 提供精神支持
- 在小组促进和干预技巧中，领导者简明回顾小组过程中成员们讨论过的核心问题和重点，指的是（)的方法。 A: 对质 B: 摘要 C: 融合 D: 联结