简述美国现代“地方分权”国家教育管理制度的主要特征。
（1）学区是学校管理的最基层的管理机构。美国是移民国家，移民聚集而居，形成社区，在社区里，孩子们往往就近入学，社区又被称为学区。学区有不同的类别，如市镇学区、县学区、城市中的学区和特殊学区等。学区可以制定教育计划，聘任教师、校长、购买教材等。 （2）县和市镇是基层的管理组织。 （3）每个州设置州教育委员会，行使教育职权。 （4）联邦只能以民主、自由为首要原则，主要责任是调动地方办学的积极性。 （5）社会团体积极参与教育管理。
举一反三
- 现代实行“地方分权”型教育管理制度的国家是（)。 A: A.英国 B: B.法国 C: C.美国 D: D.日本
- 关于美国国家教育管理制度，下列说法中正确的有（） A: 学区是校管理的最基层机构 B: 市县有时代替学区而成为基层管理组织 C: 各州是美国教育发展的最重要的领导机构 D: 调动地方办学积极性，协调各州教育发展是联邦的主要责任 E: 社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征
- 关于美国国家教育管理制度，下列说法中正确的有（） A: A学区是校管理的最基层机构 B: B市县有时代替学区而成为基层管理组织 C: C各州是美国教育发展的最重要的领导机构 D: D调动地方办学积极性，协调各州教育发展是联邦的主要责任 E: E社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征
- 美国的教育行政管理制度是地方分权制。
- 简述分权制衡美国模式的特征。
内容
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教育制度包括哪些内容？（） A: A学校教育制度 B: B教育管理制度 C: C学校内部管理制度 D: D地方分权制 E: E中央与地方合作制
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中国大学MOOC: 20世纪上半期美国教育地方分权制中实施和管理教育的责任属于
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简述美国现代经济特征。（)
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美国的教育行政管理体制是()。 A: 中央集权制 B: 地方分权制 C: 中央与地方合作制 D: 教育均权制
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教育行政体制包括（）和地方分权制。 A: 中央集权制 B: 中央分权制 C: 地方集权制 D: 中央联合地方