某位同学一年修五门课，学分为3、2、2、2、2，一学生五门课程的成绩分别是95、90、90、80、55分，则他的课程测评成绩为（）分。
A: 49.37
B: 43.91
C: 45.65
D: 44.82
A: 49.37
B: 43.91
C: 45.65
D: 44.82
举一反三
- 【其它】5.4 分组统计查询(实训一) 【 1 】查询统计各个系的学生人数,列出系编号和人数。 【 2 】查询统计每个学生选修课程门数和平均成绩,列出学号、课程门数和平均成绩。 【 3 】查询统计每门课程的平均成绩,列出课程号和平均成绩。 【 4 】查询统计平均成绩在 80 分以上(包括 80 分)的各门课程,列出课程号和平均成绩
- 某大一学生第一学期修完五门课程的成绩分别为:2学分课程90分，3学分课程90分、93分、87分，4学分课程75分。这位同学该学期的学分绩点是()。 A: 3.2 B: 3.6 C: 3.8 D: 4.1
- 2.本门课程的成绩如何构成？ A: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：3：3 B: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：3：2：3 C: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=2：2：2：4 D: 平时成绩：期中成绩：实践成绩：期末成绩=3：2：2：3
- 小张在第二学期期末考试中,《建筑材料》课程考核成绩为86分,60分为1个课程绩点,在60-100分之间,成绩每增加1分,课程绩点递增0.1,已知该门课程学分为2,则该门课程的学分绩点为( )
- 输入10个同学5门课的成绩,分别用函数求:(1)每个学生的平均分;(2)每门课的平均分;(3)找出最高分所对应的学生和课程;(4)求出平均分方差