中国大学MOOC: 过早的介入学生的讨论可能会对合作产生怎样的影响？
举一反三
- 中国大学MOOC: 缺少平等参与可能会对讨论的产出产生怎样影响？
- 中国大学MOOC: 长时间的热电子效应可能会对MOSFET的器件性能产生哪些影响：（ ）。
- 中国大学MOOC: 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响：
- 过早的介入学生的讨论可能会对合作产生怎样的影响？ A: 学生会将教师作为信息的主要来源，遇到问题第一个想到的是向教师求助 B: 学生会猜测教师的意图，尝试贴近教师的思路，而不是先有自己的想法 C: 学生害怕因说出错误的答案影响而教师对自身的评价，所以不愿主动的发言 D: 学生会积极的表现出自己的观点，让教师指出自己想法中存在的问题，以便及时纠正 E: 教师介入的越早，学生越能感觉到来自教师的鼓励，因此会更为主动的相互讨论
- 中国大学MOOC: 合作学习的设计难点是怎样让小组的学生愿意合作，愿意互相帮助。