没有一个无善的恶的世界，也没有一个无恶的善的世界。（）
是
举一反三
- 王充认为人性（）。 A: 善 B: 恶 C: 有善有恶 D: 无善无恶
- 关于王阳明“四句教”正确的是? 知善知恶是格物，为善去恶是良知|无善无恶心之动，有善有恶意之体|无善无恶是良知，为善去恶是格物|无善无恶心之体，有善有恶意之动
- 关于王阳明“四句教”正确的是（ ）。 A: 无善无恶心之体，有善有恶意之动 B: 知善知恶是格物，为善去恶是良知 C: 无善无恶是良知，为善去恶是格物 D: 无善无恶心之动，有善有恶意之体
- 关于王阳明“四句教”正确的是 A: 无善无恶心之体，有善有恶意之动 B: 无善无恶心之动，有善有恶意之体 C: 无善无恶是良知，为善去恶是格物 D: 知善知恶是格物，为善去恶是良知
- 王充的人性论观点是? 性善论|性无善无恶|性有善有恶|性恶论
内容
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请补充完整阳明四句教：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，____________，为善去恶是格物”。
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以下不属于阳明四句教的是： A: 无善无恶是良知 B: 有善有恶意之动 C: 无善无恶心之体 D: 为善去恶是格物
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中国古代的孟子强调( )。 A: 人性善 B: 人性恶 C: 人性无善无恶 D: 人性有善有恶
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下面哪一个命题最好地表达了神义论的知识论之辩？ A: 上帝不可能创造一个最好的世界而不包含恶，因为如果没有恶的存在，人不可能知道善恶。 B: 上帝不可能创造一个最好的世界而不包含恶，因为和无恶的世界相比，在有恶存在的世界里，人们享有更多的自由和拥有更强大的自由意志。 C: 上帝不可能创造一个最好的世界而不包含恶，因为善，按其本性，不可能没有恶的存在而存在。 D: 上帝不可能创造一个最好的世界而不包含恶，因为恶的存在对于改进人性、培养理想人格是必要的。
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“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物”四句作者是（）